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7.3.4 Participación en foros y herramientas de comunicación

Para valorar la participación se tendrán en cuenta la cantidad y calidad de mensajes, valorando especialmente:

  • Participación en los debates iniciados por el profesor/a y por los compañeros/as.
  • Colaboración en la resolución de dudas.
  • Aportación de información que pudiera ser de interés, relacionada con el módulo.

Nota: No se permite poner en los foros las soluciones o partes de las soluciones de las tareas o de las respuestas de los exámenes online, de ser así se valorará de forma negativa.

Para la calificación de la participación, el profesor/a utilizará el siguiente instrumento de evaluación:

Evaluación de participación
5 puntos 2,5 puntos 0 puntos
Frecuencia en las intervenciones Realiza aportaciones frecuentes al menos cada 15 días (mientras dure su trabajo en el módulo).  Realiza aportaciones ocasionales, una vez al mes (mientras dure su trabajo en el módulo). 

Realiza todas las aportaciones  al finalizar el curso o realiza pocas aportaciones o no las realiza.
Calidad de las intervenciones  Las intervenciones son muy claras, concisas y respetuosas, utilizando sus propias palabras, orientadas a generar nuevos conocimientos (por ejemplo compartir nuevos recursos, resolución de dudas...) Las intervenciones son claras, concisas y respetuosas enriqueciendo el diálogo entre los alumnos/as. Ocasionalmente ayudan a generar nuevos conocimientos. Las intervenciones no son claras, concisas ni respetuosas, aportando poco o nada al diálogo entre compañeros/as.