7.2 Criterios de calificación
Tal y como establece la Orden de 29 de septiembre de 2010 (BOJA 15-10-2010) que regula la evaluación, del alumnado que cursa enseñanzas de formación profesional inicial que forma parte del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de Andalucía, en la modalidad a distancia, la evaluación continua del alumnado requerirá la realización y entrega en el plazo establecido de las tareas obligatorias, la participación activa en las diferentes herramientas de comunicación del aula virtual, así como la realización de las pruebas de evaluación on-line de cada módulo profesional y la superación de la prueba presencial obligatoria de evaluación.
El proceso de evaluación se llevará a cabo a lo largo de todo el periodo que comprende el curso, siendo el resultado la media ponderada de la suma de una serie de componentes. Estos componentes son los siguientes:
Pruebas presenciales |
35% |
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Tareas de las distintas unidades (valor medio) |
45% |
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Exámenes Online de cada unidad |
10% |
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Participación |
10% |
Los diferentes apartados que intervienen en la evaluación se puntuarán siempre de 0 a 10 puntos.
Para superar el módulo se debe aprobar la parte correspondiente a las pruebas presenciales y la parte correspondiente a las tareas.