Conocer los derechos humanos y de la infancia, la situación legislativa española y las medidas de protección del menor, y la intervención del educador ante situaciones de riesgo en el niño.
Diferenciar los organismos internacionales y las ONGs relacionadas con la atención a la infancia.
Identificar las diferentes modalidades de atención a la infancia en España y lograr una visión de la situación de la educación infantil en el contexto europeo.
Valorar los principios psicopedagógicos y asistenciales que fundamentan la intervención con niños de 0 a 6 años.
Comprender e identificar el perfil y el campo profesional del Técnico Superior en Educación Infantil.
